第6章 熟悉的课堂！

　　展亚鹏听到这话也是连连点头道：

“那就好，那就好。”

“正常发挥就可以了。”

“学术上的事情说完了，我也来跟你说说你生活上的事了。”

“你跟慧芬都结婚两年了。”

“得赶紧要个孩子了。”

“我这还等着抱徒孙呢？”

“你今年年龄也不小了。”

“再不要孩子，你都看不到你孙子辈了。”

高育良听到这话也属实是无奈。

在上一世，自己的老师恩师就一直催着自己结婚生子。

没想到这一次还是一般。

如果是之前也就应了。

但是现在情况可是不一样了。

所以高育良也是搪塞着说道：

“老师，我明白。”

“我一会还得上课去。”

“就不跟您多聊了。”

“我的学生们也等着我呢。”

说完话，高育良则是直接逃离了。

根本不给自己的老恩师接着说下去的机会。

毕竟再说下去，他都不知道怎么回答了。

……

汉东大学教学楼之内。

高育良怀揣着重生的信念，

手夹教案，沿着熟悉的楼道缓缓走向教室。

走进教室，那熟悉的场景瞬间将他包围，

年轻学子们充满朝气与求知欲的脸庞，

如同璀璨星辰般熠熠生辉。

一转眼，他便看到了年轻的侯亮平和陈海。

顿时，高育良的心里感慨万千。

不过高育良表面还是和年轻的时候一样。

充满了一个大学教授的自豪。

在上课之前提前在黑板上准备好了板书。

多亏他一直都有准备教案的习惯。

要不然还真是不知道上课上到哪里了。

不一会儿，一黑板漂亮的板书呈现在了所有人的面前。

这节课高育良要讲的是“法学”。

虽然高育良总觉得这节课的内容，让他总感觉遗漏了什么。

但也没有太过于在意。

上课铃声一响。

高育良也是又找到了熟悉的感觉。

高育良深吸一口气，

目光饱含深情地缓缓扫过每一个人，

对着台下的学生们说道：

“同学们好！”

高育良的声音，沉稳中蕴含着历经沧桑后的坚毅与笃定。

“咱们是政法系的学生。”

“所以今天我要给大家讲最基本的两个字。”

“法学。”

“法学这一思想最早来源于春秋战国时期的法家哲学思想。”

“法学在龙国先秦时代被称为【刑名之学】。”

“从汉代开始，有律学的名称。”

“在西方，我罗马语言文学的乌尔比安对法学一词的定义是，”

“人和神的事物概念，正义和非正义之学。”

“。“今天，我们一同深入探讨法学的核心——公平与正义。”

“这看似简洁的四个字，”

“实则是法学这座宏伟大厦坚不可摧的基石，”

“承载着无数人的殷切期待与整个社会的和谐稳定。”

紧接着，高育良则是转过身。

拿起粉笔，在黑板上用力写下“公平正义”四个大字。

粉笔与黑板摩擦，

发出清脆而有力的声响，

仿佛是在敲醒他高育良曾经犯错的良知，

毕竟他上一世就是逝去了，公平正义四个字，而现在，他的笔锋宣告着对过往错误的反思与对未来的郑重承诺。

“回溯法学的漫长历史长河，”

“公平与正义始终如高悬天际的明灯，”

“照亮着人类社会前行的道路。”

“从古希腊的城邦民主，到古罗马的法典编纂，”

“无数先哲与法学家倾其一生，”

“苦苦探寻如何让公平正义在人间落地生根，绽放光芒。”

高育良的声音洪亮而有力，

充满了感染力，让台下的学生听的也很是入迷。

高育良也是越发的富有感情的讲道：

“古希腊的柏拉图在《理想国》中，”

“精心构建了一个以正义为核心的理想城邦。”

“他坚信，正义是每个人各司其职，不僭越、不贪婪，”

“唯有如此，城邦方能实现和谐有序的发展。”

“而亚里士多德则进一步深入阐述，”

“将正义细致地分为分配正义与矫正正义。”

“分配正义专注于资源的合理分配，”

“确保社会成员各得其所。”

“矫正正义则着力于纠正偏离正义轨道的行为，使正义得以恢复。”

“这些古老而深邃的智慧，”

“穿越了千年的时光洪流，”

“至今依然熠熠生辉，为我们指引着前行的方向。”

台下的学生们也是紧接着做着笔记。

他们仿佛被带到了那个时间。

侯亮平和陈海听的也是无比认真。

他们两个都是班上的佼佼者。

虽然互为好兄弟。

但是谁也不想比谁差。

而且毕竟他们两个要竞争新一任的学生会主系。

高育良是政法系的主任。

最后拍板的人。

他们两个自然都要在高育良的课堂上好好表现。

此时的高育良，

讲到这里，也是不经语顿。

毕竟这都是存在于理论中的正义，

回想在他的前世，这种公平与正义，往往会被权力所直接冲击掉。

现在高育良也是有了不同的感悟。

所以他也是紧接着对着台下的学生们讲道：

“但是我要告诉同学们的是。”

“理论中的正义固然是梦幻而美好的。”

“在现实世界里，公平和正义往往是会被权力给冲击。”

“从而摇摇欲坠。”

“黑白颠倒。”

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