第十四章 图书馆偶遇

　　娄晓娥最终还是没有跟许大茂离婚，只是两人从此关系变得冷淡起来，虽然还是夫妻，却形同陌路。

傻柱消停了几天，忽然想起冉秋叶，于是找到了阎埠贵。

“哟，这几天不是出了这么多事，给你说媒的事都耽搁了。柱子你放心，明天我就去找冉老师。”

见傻柱又带了一包香菇过来，阎埠贵笑得眼睛都眯了起来。

第二天中午，阎埠贵趁着午休时间，在红星小学的门口找到了冉秋叶。

“冉老师，有空聊聊吗？”

冉秋叶有些意外，但还是礼貌地点了点头：“阎老师，您有事？”

阎埠贵笑眯眯地开口：“是这样，我们院里的何雨柱同志，他是轧钢厂的大厨，人老实，工资挺高，家里就他和他妹妹何雨水，条件特别好……”

冉秋叶一听就明白了，这是来说媒的。

她微微皱眉，但碍于同事面子，还是耐心地听着。

阎埠贵继续吹嘘：“他一个月工资37块5，家里两间房，平时还能往家里带食堂的剩菜，你要是跟他处对象，日子绝对舒坦！”

冉秋叶轻轻摇头，微笑道：“阎老师，谢谢您的好意，不过我现在工作忙，暂时不考虑个人问题。”

阎埠贵不死心：“哎，冉老师，何雨柱条件真的不错，错过了可就没这机会了！”

冉秋叶依旧婉拒：“我还是想找个志同道合、有共同语言的。”

阎埠贵听出她的意思，心里暗骂傻柱没戏，但嘴上还是婉惜地说道：“行吧，那你再考虑考虑。”

晚上，阎埠贵刚回到四合院，傻柱立刻就找上门来：“三大爷，冉老师那边咋说？”

阎埠贵叹了口气：“柱子啊，人家冉老师暂时不考虑这事。”

傻柱急了：“她没说为啥？”

阎埠贵犹豫了一下，决定甩锅：“她好像对李建军有点意思，我提起你的时候，她提了句‘更欣赏有文化的’……”

傻柱一听，脸色瞬间阴沉下来：“李建军？怎么又是他！”

他攥紧拳头，心里恨恨地想：“好啊，李建军，你处处跟我作对是吧？你给我等着！”

转眼又到了周末。

清晨时分，阳光透过薄薄的云层洒在四合院的青砖地上。

李建军早早地起床，给两个弟弟准备了热腾腾的玉米粥和、包子和咸菜。

“抗美，援朝，快点起来吃饭了，吃完饭哥带你们去个好地方。”

李建军叫醒两个弟弟，脸上露出一缕神秘的微笑。

李抗美抬起头，眼睛亮晶晶的：“哥，是去公园吗？上次你说要带我们去划船的！”

“不是公园，是比公园更好的地方。”李建军揉了一下弟弟的狗头，“区图书馆今天有儿童读物展览，我带你们去见识见识。”

“图书馆？”李援朝撇撇嘴，“那不是大人才去的地方吗？我又不识字。”

“谁说的？”李建军正色道，“图书馆里有专门给小朋友看的书，有带彩色插画的小人书，还有科学小实验的书呢。你们不是总问我为什么知道那么多吗？就是因为哥爱看书啊。”

两个小家伙相视一眼，已被哥哥的话勾起了兴趣，立刻就从床上起来了。

半个多小时以后，兄弟三人坐公交来到了区图书馆。

这是一栋红砖砌成的俄式建筑，门前几棵高大的梧桐树在地面投下了斑驳的树影。

走进图书馆大厅，凉爽的空气扑面而来，带着淡淡的墨香。

“嘘，在这里要小声说话。”李建军弯下腰，对两个弟弟比了个噤声的手势，“跟紧我，别乱跑。”

办好借阅手续后，李建军带着两个弟弟来到了儿童阅览室。

这里布置得温馨活泼，墙上还贴着卡通图案，不少小朋友正坐在矮桌前安静地看书。

“哇！”李抗美一眼就看到了书架上的《十万个为什么》，小跑着过去取了下来。

李援朝则被一本《小兵张嘎》的连环画吸引住了。

李建军见两个弟弟很快就沉浸在阅读中，不由欣慰地笑了笑。

他环顾四周，想找一本自己感兴趣的书，目光却突然停在了阅览室角落一道熟悉身影上。

角落里，冉秋叶正低头在一本笔记本上写着什么，她的面前摊开着几本教育类书籍。

阳光从她身后的窗户斜射进来，为她镀上一层柔和的轮廓。

她今天穿了一件淡蓝色的确良衬衫，乌黑的头发扎成一个简单的马尾，看起来比在学校时更加随意亲切。

李建军犹豫了一下，还是走了过去：“冉老师？好巧啊。”

冉秋叶抬起头，眼中闪过一丝惊讶，随即露出微笑：“李建军同志？没想到在这里遇见你。”她的目光越过李建军，看到了正在看书的李抗美和李援朝，“你是带了两个弟弟过来吗？”

“是啊，周末带他们过来开开眼界，增长见识。”李建军有些不好意思地挠挠头，“他们平时还是有点贪玩，想借此培养一下他们阅读的兴趣。”

冉秋叶合上笔记本，眼中流露出一丝赞赏：“这是个不错的办法，兴趣是学习的基础嘛！”

李建军点点头：“是这样的。男孩子不能光会打架闹事，还得多学点东西。”

“我去见见他们吧！”冉秋叶开朗地笑了笑，“作为他们的老师，我应该过去鼓励他们一下。”

“那就麻烦冉老师了。”李建军连忙点头，带着冉秋叶向两个弟弟的位置走去。

“抗美，援朝，看看谁来了？”

两个小家伙抬起头，看到冉秋叶时都愣住了。

李抗美率先反应过来，立刻站起来：“冉老师好！”

“你们好呀。”冉秋叶蹲下身子，笑容满面地看着两个孩子，“你们在看什么书呢？”

李援朝有些害羞地把连环画的封面展示给冉秋叶：“冉老师，我看的是《小兵张嘎》，可好看了。”

“是吗？老师小时候也喜欢看这个。”冉秋叶温柔地笑道，“张嘎是个勇敢又聪明的孩子，对不对？”

“对。”

李建军站在一旁，看着冉秋叶与两个弟弟自然而亲切的互动，心中泛起一丝异样的感觉。

“冉老师，您经常来图书馆吗？”等冉秋叶和两个弟弟聊完，李建军问道。

“对，周末常来。”冉秋叶站了起来，“我在准备下学期的教学计划，想找些新的教学方法。现在的课本内容多少有些单调，我想让孩子们的知识面更广阔一些。”

李建军眼中露出一丝钦佩：“冉老师，您的想法很超前。我最近在读苏联教育家苏霍姆林斯基的书，他提出的教育理念很有意思。”

“你也读苏霍姆林斯基的书？”冉秋叶惊讶地睁大了眼睛，“他的书现在可是很难找的。”

“在一家旧书店里偶然买到的。”李建军笑道，“我觉得他说得很对，教育不是灌输，而是点燃火焰。”

两人越聊越投机，从教育理念谈到儿童心理，再到当下教育体制的优缺点。

冉秋叶发现眼前这个俊朗的年轻人竟有着超乎寻常的见识和思考，心中难免又起了一些波澜。

时间不知不觉地流逝，直到李抗美拉着哥哥的衣角说肚子饿了，两人才意识到已经正午时分。

“抱歉，耽误您这么长时间。”李建军有些不好意思地挠了挠头。

“不，是我该谢谢你。”冉秋叶真诚地说道，“你的话给了我不少启发。”

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