10 魔法授课

　　我成功使出“V字刃”魔法后，便开始思考生活魔法。给生活魔法命名的人，应该就是创造了“光”和“推”等魔法的贤者。

如果是我，可能会把生活魔法命名为“D粒子操作魔法”。不过，生活魔法是否能像攻击魔法那般拥有强大的威力，还很难说。

生活魔法的基础是操控D粒子。但要创造出强大的魔法，就必须收集大量的D粒子，而且发动魔法需要时间。所以，我觉得生活魔法可能不太适合用于遗迹探索，而是为了在生活中使用而被创造出来的。

尽管如此，生活魔法中还是有很多让人难以理解的地方。比如“推”“转”“挥砍”等魔法，不知道是出于什么目的而创造的。

“肚子好饿啊。”

我泡了碗方便面吃，然后就睡觉了。

第二天，天音在女生宿舍的房间里醒来。同宿舍的李香正坐在一个小三面镜前梳头。

“早上好。”

“啊，你起来了。早上好。看你昨天好像很累，就没问你，你一个人去遗迹了吗？”

天音昨天回来的时候一副疲惫不堪的样子，李香很担心她。

“嗯，我想提升一下排名……”

“那太危险了。”

“我知道。”

天音把昨天的事告诉了李香。

“什么？生活魔法的林格老师？”

“是真的。我用生活魔法打倒了魔物。”

“有点难以置信。生活魔法不是只有‘光’和‘推’之类的吗？”

“我用‘推’把猫咬打倒了。”

“怎么做到的？”

天音解释了一下，李香听后感叹不已。

“哇，还有这种方法。看来生活魔法的课真得好好上啊。”

“那是当然。”

天音换好衣服，去食堂吃早饭。

“早上好。”

住在男生宿舍的陈月吾打招呼的声音传来。

“早上好。”

天音和李香也回应了一声。

“月吾学长，你休息的时候做什么了？”

李香问道。月吾是比她们高一年级的学长，也是李香心仪的对象。

“哦，我去了中级遗迹水月遗迹，到了十二层。”

“好厉害啊。十二层有食人魔吧？”

“和同伴一起打了二十分钟左右才打倒。真是个难缠的怪物。”

天音吃完早饭就去学校了。第一节课是生活魔法。

头发乱蓬蓬的林格出现了。

我环顾教室，确认学生的出勤情况。没有人缺席。不过，在这个班里，认真听课的学生恐怕连一半都没有。

但今天有一个学生似乎很热心地在听我讲课，那就是天音。我喜欢的学生我都会记住。（毕竟拿着大锤的萌萌的女生谁会记不住呢）

虽然我是临时教师，但我觉得应该公平地对待学生，可这并不是故意的，而是自然而然形成的，所以也没办法。我开始讲解关于“纯净”的知识。

“老师，‘纯净’是一种可以从一种物质中提取出纯净物质的魔法吧？”

班里成绩最好的夏结莉提问道。

“是的。可以从泥水中提取出纯净的水。”

“那和净水器不是一样的功能吗？还有其他什么作用吗？”

结莉是一个戴着眼镜的优等生类型的女生。看起来又文静但是又感觉咄咄逼人。我有点不擅长应对这种类型的女生。不过，她在运动和探索遗迹时会摘下眼镜，那时的印象就会变成一个温柔的邻家少女。完全就是两种不一样的风格。

“也可以从金属矿石中提取出想要的金属。”

“真的可以吗？但是在遗迹里，哪有那么多时间做这些啊。”

“嗯，如果是一个人活动的话可能没有时间吧。”

如果知道是安全的地方，当然有时间使用“纯净”，但在遗迹里，安全的地方是有限的。所以最终还是会把矿石原封不动地带回去。

不过，这只是针对一个人活动的情况，如果有同伴的话，就可以安全地进行提取金属的作业。而且还有楼梯这样的安全场所。我解释了一下，由加利表示理解。

在这个班里，认真听课的学生只有十名左右。其他不听讲的学生在做什么呢？他们有的在打开攻击魔法等课本，盯着魔法阵看。

要学习魔法，就必须一直盯着魔法阵看。获得魔法的时间因人而异，这取决于个人的魔法天赋。

在那些盯着非生活魔法课本看的学生中，也有问题学生陈浩司。陈浩司不仅不听讲，也不学习，结果成绩自然不理想，这是他自作自受。

“老师，如果要在遗迹中选择一种生活魔法，你会选哪种？”

夏结莉问道。如果我要学习生活魔法，大概需要三十分钟到一个小时就能掌握。这是因为我的生活魔法天赋是S级。

据说魔法天赋是D级的话需要几天，E级的话需要十几天。所以，想要学习的魔法应该慎重选择。

“嗯……我会选‘推’吧。”

听到这个答案，夏结莉似乎很意外。

“我以为会是‘修复’呢。为什么呢老师？”

“如果是小魔物的话，可以阻止它们的攻击。”

“但是‘推’形成的D粒子板很脆弱。”

“狂乱老鼠和撕裂猫的话，还是能挡住的。而且魔法等级提高后，应用范围也会更广。”

听到我的话，其他学生都露出了怀疑的表情。

“试试看不就知道了。”

“有意思，我来试试。”

刚才还在看魔装魔法课本的陈浩司站了起来。

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