第16章 爱心延续，梦想起航（下）

　　面对这些突如其来的困难，大家并未气馁。赵宇拿着颜料和画笔回到教室，坐在桌前，深吸一口气，努力平复着紧张的心情。他看着受损的海报，心中暗暗发誓一定要让它恢复如初。他的手微微颤抖着，蘸上颜料，小心翼翼地在受损处涂抹。遇到难以覆盖的脚印，他就反复上色，还根据画面整体效果调整颜料的浓淡。

他全神贯注地修补着，眼睛紧紧盯着海报，不放过任何一个细节。汗水不断从他的额头滴落，滴在海报旁的桌子上，他也顾不上擦拭。他的世界里此刻只有这张海报，每一笔涂抹都倾注着他的希望和努力，他仿佛与海报融为一体，一心只想让它恢复往日的光彩。

经过一个多小时的努力，海报终于焕然一新，虽然仍能看出一些修补的痕迹，但整体效果依旧醒目。赵宇看着修复好的海报，长舒一口气，脸上露出了欣慰的笑容。此刻，他的心中满是成就感，之前的焦虑与疲惫都化作了成功的喜悦。他轻轻抚摸着海报，仿佛在抚摸一件珍贵的艺术品，为自己能克服困难完成任务而感到无比骄傲。他想象着海报张贴后同学们驻足观看的场景，心中充满了满足。

谢嘉熙在广播室里继续尝试各种方法，突然，他想起曾经在社团活动中学会了一些简单的电路维修知识。他的眼睛瞬间亮了起来，仿佛在黑暗中看到了一丝曙光。他的心跳陡然加快，兴奋与期待涌上心头，感觉希望就在眼前。他迅速打开广播设备的外壳，仔细检查线路。只见他眉头紧锁，眼睛紧紧盯着线路，一根一根地排查，额头上的汗珠顺着脸颊滑落，他也顾不上擦拭。

终于，他发现是一根线路的焊点松动了，导致接触不良。他小心翼翼地找来焊接工具，开始重新焊接。由于紧张，他的手微微颤抖，第一次焊接时，焊点并不牢固。他深吸一口气，调整好状态，再次尝试，这一次，焊点焊接得十分牢固。他重新测试设备，可声音还是有些杂音。他没有气馁，又仔细检查了一遍，发现是音频接口处有灰尘和杂物影响了信号传输。

他找来棉签和酒精，仔细清理接口，再次测试，这一次，广播设备恢复了正常，声音清晰、流畅地传了出来。谢嘉熙紧绷的神经终于放松下来，脸上露出了如释重负的笑容。他靠在椅子上，长舒一口气，心中的大石头终于落了地，为自己成功解决难题而感到庆幸。他闭上眼睛，享受着这来之不易的成功喜悦，心中满是对自己的肯定。

而颜怡宁和林悦在四处寻找无果后，灵机一动，她们决定用之前剩余的旧报纸和彩色笔，自己绘制一些独特的图案来装饰募捐箱。颜怡宁兴奋地说：“我们可以画一些和体育相关的图案，再加上爱心，肯定创意十足！”说着，她还兴奋地拍了下手，身体微微前倾，充分展现出她积极乐观、富有创意的一面。她的脑海中已经浮现出用旧报纸装饰后的募捐箱的样子，充满了期待。

林悦也来了精神，点头表示赞同。她们用彩色笔在旧报纸上画出各种可爱的运动图案和爱心形状，画足球时，林悦还特意给足球画上了一张开心的笑脸；画跳绳时，颜怡宁则在跳绳周围添上了飞扬的线条，代表着跳绳时的动感。她们一边画一边讨论着图案的细节，想象着募捐箱摆放在操场上的场景。

随后，她们将报纸裁剪成合适的大小，粘贴在募捐箱上。没想到，这样装饰出来的募捐箱别具一格，充满了创意。两人看着自己的成果，相视而笑，心里的石头终于落了地。她们轻轻抚摸着募捐箱，欣赏着自己的创意作品，为能想出这个办法而感到自豪，想象着这些募捐箱在活动中会吸引众多同学的目光。她们仿佛看到了同学们被募捐箱吸引，纷纷前来捐赠的热闹场景。

活动当天，天刚蒙蒙亮，颜怡宁和伙伴们就早早来到学校。赵宇带着几个志愿者，小心翼翼地将修补后的宣传海报张贴在学校的各个显眼位置，每张贴一张，他都要退后几步，仔细检查海报是否平整，位置是否合适，还会伸手轻轻抚平海报的边角，尽显做事细致的一面。他专注地看着海报，确保每一张都张贴得完美无缺，希望能通过这些海报吸引更多同学的关注。他仔细端详着海报，不放过任何一个可能影响展示效果的细节。

随后，他们还在教学楼入口、操场围栏等地方拉起了写有“爱心传递，助力梦想”的横幅，拉横幅时，大家齐心协力，喊着口号，将横幅拉得笔直。海报上，孩子们渴望的眼神和充满号召力的标语相得益彰，让人忍不住驻足细看。过往的同学被海报和横幅吸引，纷纷投来好奇的目光，赵宇看着这一切，心中充满了期待。

谢嘉熙则在广播室里，反复调试着设备，确保声音清晰、流畅。他还提前录制了一段音乐作为背景音，让广播宣传更加生动。他全神贯注地盯着设备，不放过任何一个细节，确保广播能顺利进行。他一遍又一遍地检查着设备，从音量到音质，每一个环节都不敢疏忽。

当清晨的第一缕阳光洒进校园，他那富有感染力的声音准时通过广播传遍了每一个角落：“亲爱的同学们，在遥远的贫困地区，有一群和我们一样热爱生活、渴望运动的小朋友，他们的学校却缺少体育器材……让我们伸出援手，为他们的课间增添欢笑，为他们的梦想助力！”广播里还穿插着轻快的音乐，一下子就吸引了同学们的注意。同学们纷纷停下脚步，认真聆听广播内容，被这场爱心活动所触动。

与此同时，颜怡宁和林悦在操场上布置募捐场地。她们将装饰好的募捐箱整齐地摆放在操场中央的桌子上，每个募捐箱都间隔均匀，摆放得十分整齐。摆放时，颜怡宁还会蹲下身子，调整募捐箱的角度，力求达到最完美的视觉效果，体现出她对细节的追求。她仔细地调整着募捐箱的位置和角度，希望能让募捐场地更加吸引人。她不断变换着视角，观察着募捐箱的摆放效果，直到满意为止。

桌子周围，还摆放了一些展示贫困地区学校现状的照片，照片上破旧的操场、简陋的体育设施，与孩子们纯真的笑脸形成鲜明对比，希望能唤起同学们更多的同情与爱心。路过的同学看到这些照片，不禁露出惊讶和心疼的表情，对贫困地区孩子的处境有了更深刻的认识。

课间休息的铃声一响，同学们如潮水般涌向操场。一时间，募捐场地被围得水泄不通。只见有的同学双手紧紧抱着崭新的篮球，脸颊微微泛红，眼中闪烁着激动的光芒，小心翼翼地将篮球放进募捐箱，还不忘轻轻拍一拍，仿佛在叮嘱篮球要安全抵达孩子们手中，脸上洋溢着自豪的笑容；有的同学则拿着自己用过但还很新的跳绳、毽子等，一边走向募捐箱，一边和身旁的小伙伴分享着自己曾经使用这些器材的快乐时光，眼中闪烁着善良的光芒。整个募捐场地充满了温暖和爱心，同学们的热情高涨。

一位低年级的同学红着脸，有些羞涩地走到颜怡宁面前，双手递上一副羽毛球拍，小声说道：“我希望这些器材能让他们在课间玩得开心。”他的声音虽小，却充满了力量。颜怡宁微笑着接过球拍，眼神中满是鼓励与赞许：“谢谢你，小朋友，你的爱心一定会让他们很快乐。”说着，还轻轻摸了摸他的头，就像对待自己的弟弟一样。她的举动让小男孩感到无比温暖，脸上露出了开心的笑容，周围的同学也被这一幕所感动。

在人群中，有几个平时比较调皮的男生，此刻也一本正经地抱着足球走过来。其中一个男生挠了挠头说：“以前总觉得这些球没什么特别的，现在想着能给那些小朋友带去快乐，感觉意义不一样了。”另一个男生用力点点头：“对，以后咱们要是有新的，还捐！”周围的同学纷纷投来赞许的目光，还有同学附和道：“没错，咱们一起帮他们！”这些对话充满了正能量，让整个募捐现场的氛围更加热烈，爱心在同学们之间不断传递，感染着每一个人。

志愿者们分工明确，负责引导的志愿者时刻关注着现场的人流情况。一旦发现队伍有拥堵的迹象，便迅速上前疏导。有一次，两位同学因为都想先捐赠而发生了小小的争执，引导志愿者小李赶忙走过去，脸上带着温和的笑容，耐心劝解道：“同学们，大家都是来献爱心的，顺序先后不重要，咱们一起开开心心地把这份爱传递出去，好吗？”在小李的劝说下，两位同学意识到自己的不妥，不好意思地笑了笑，重新排好队。

负责记录信息的志愿者小张，在登记过程中遇到一位忘记带笔的同学。小张立马从自己的笔袋里拿出一支笔递过去，还贴心地说：“同学，用我的吧，别着急。”登记完后，小张还会主动提醒捐赠同学：“如果之后还想了解捐赠物品的去向，都可以来找我们询问。”对于一些捐赠了特殊物品的同学，比如自己亲手制作的运动器材，小张会详细记录物品的特点和制作过程，让这份特殊的爱心被完整记录。

在募捐现场穿梭的志愿者小王，注意到一位同学抱着一个有些破旧但被精心擦拭过的排球，犹豫着不敢上前捐赠。小王走上前去，轻声询问：“同学，是有什么顾虑吗？”那位同学小声说：“这个球有点旧了，不知道他们会不会喜欢。”小王微笑着说：“这份心意才是最重要的，而且旧球也能让他们感受到不同的温暖，你能想着捐赠，已经很棒啦！”在小王的鼓励下，这位同学鼓起勇气，将排球放进了募捐箱。

随着捐赠的同学越来越多，志愿者们的工作也愈发忙碌。但他们始终保持着热情和耐心，没有人喊累。即使到了中午，太阳变得有些炽热，汗水浸湿了他们的衣衫，他们也只是稍作休息，便又投入到工作中。当募捐活动接近尾声，看着满满当当的募捐箱和记录得密密麻麻的登记表，大家心中充满了成就感。