战力检测
书名:高武:我能升级武道词条 分类:都市 作者:我的赚钱人... 更新时间:2024-09-14 12:19:12
王厄摆了摆手,上学的人还是太过于单纯,老是把一些鸡毛蒜皮的小事当作天塌的大事来处理。
上小学时没带红领巾,被老师顺嘴提了一句,就能因为这个事情三天睡不好觉。
初中时起晚了,八点多在校门口徘徊,得给自己做好久的思想工作才敢进校门。
高中时在住校,有次跟好哥们出去玩电脑导致夜不归宿导致被宿管批评甚至威胁叫家长。
大学时翘课出去约会等等,
站在过来人的角度看事情的本质,才会发现这也叫问题?
自己这位班导是绝对不会去校长办公室的。
剩不了几年就退休了,真要把这件事搞大,指不定会出什么岔子。
毕竟领导最爱的就是各打一大板。
果不其然,没过一会儿的功夫,班导又推开门走了进来,好像刚刚什么事情都没有发生一样。
“等会儿排队下楼测试战力,然后出发前往灵境。”
说完又和蔼可亲的看着前排的张玄小声开口:“这次灵境之行务必要拿出全部实力,千万不要留手!”
张玄有些疑惑,但还是点点头表示会用尽全力。
在学校操场,一堆少男少女围绕着一起谈论着什么。
很多人原先都是一个班的,只不过学校会组建尖子班和普通班,导致不少班级同学分开。
“张玄,这么久没见到你,没想到你居然武者八品了。”
“你不也是这个境界。”
张玄看着这位尖子班的同学,有些不屑。
气血虚浮,一看就是服用丹药强行突破的境界,想要稳固起码需要两三个月。
跟他这种自然而然晋升的八品武者自然不同。
自己说不准在武考前有望进入九品武者甚至武师境。
那人自讨了个没趣,也冷哼一声走开。
旁边众人议论纷纷。
“这应该是最后一次组织战力检测了吧!”
“对啊,每年开学时都会检测一次,高三这已经是第二次战力检测了,也不知道我的战力值是多少。”
这方世界以武为尊,而武者境主要是锻炼气血。
从二品到九品一路向上,差距则越来越大。
一旦突破了这个界限,那么就随时可以跨入武师行列。
王厄也站在一群少男少女中,有些心不在焉。
刚刚他感知了一下,最高的便是尖子班的班长,九品武者境。
然后就是以张玄为首的四位八品武者。
对于王厄来说,这些人一起都不够他一剑砍的,自然提不起兴趣。
不多时,一位老师走向前方,轻咳两声。
原本喧闹的场面慢慢平静下来。
“这次的战力测试,大家已经经历了不少次了,相信规则都已经了解
接下来按照顺序,一个个上台来检测战力!”
那中年妇女将身后的红布揭开,露出一扇大门,气血检测机就在大门后,
足足占据了一个房间大小。
“林青、王月月、赵光芒、梅乐......”
每个班导都站到台上,将本班学生的名字喊出来。
被喊道名字的纷纷前往测试气血。
气血测试分为两类,一类是不含有任何武技和增幅手段,纯粹的测试气血数值。
而另一类则是将你所有的增幅手段全部用上,检测你的最终战力究竟能到达哪个实力。
曾经就有一名修炼气血天赋不足的少年,对于武技的研究出神入化。
一手三叠掌爆发出自身将近三倍的实力。
原本只有武者五品实力的少年愣生生发挥出将近九品武者实力,最终被一所大学破格录取。
测试机里不时有怒吼声传来。
所有人都想让自己的成绩漂亮一点。
老师也是大声的将成绩报了出来。
“林青,武者境三品,战力增幅0.6倍。”
“王月月,武者境五品,战力增幅0.4倍。”
“梅乐,武者境四品,战力增幅0.6倍。”
测试完成的学生有欢喜有忧愁,哪怕一所最差的大学,也需要达到五品武者级战力。
若是低于这个数值,只能去职业武院学习。
这时机器突然闪过一丝红光,老师的宣报再次响起:“赵光芒,武者境五品,战力增幅1.2倍。”
“我去,赵哥居然这么牛皮,打出超过本身一倍的战力增幅!”
赵光芒从测试机里走出来,满面笑容的说道:“我也就是运气好,对于武技有那么一点点的感悟,算不上什么的。
听说咱们学校的天才已经修炼到八品境界,我这全力出手也不过是别人的随手一击。”
即便赵光芒已经这样说了,还是有不少人围在他身边。
毕竟现在的他已经武者五品了,若是在武考前冲刺到六品,
再辅以增幅手段,说不准也能上一所重点武校。
就在众人恭贺赵光芒之时,一旁测试的机器突破冒出一道耀眼的红光。
“司徒羽,武者境九品,战力增幅1.7倍。”
伴随着老师的出声。
所有人都震惊住了,九品武者境,离武考还有三个月,说不得武考前便能进入武师境,直接免试进入大学。
更别提司徒羽对于自身战力的增幅已经达到了1.7倍。
要知道哪怕踏入武师境获得武纹之后,也不过增幅不到一倍的战力。
以司徒羽现在的战力增幅,完全可以抹除掉武纹差距。
这一幕也惊动了正在天台处的校长。
没想到自己的学校居然能出这样一位人才,看来今年的灵境第一就是他了。
校长看了看自己手里的那件神秘物品叹了口气,若不是这件物品只有男性可用,自己早就给女儿送过去了。
也不会自掏腰包作为奖励下发。
伴随着时间推移。
很快便来到王厄的班级。
秃头班导走了上去,虽说他的班级没有武者九品实力,但是足足有着三名武者八品在,量变引起质变。
自己这一年的优秀教师稳了。
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